COLEGIO PRÓCERES DE CHILE

Para nosotros es muy importante conocer e incluir las opiniones y percepciones de nuestras cuarenta y nueve comunidades educativas; es por eso que como equipo logramos que cerca de dos mil quinientas personas participarán en la construcción de la primera etapa de diagnóstico donde se recopiló la mayor cantidad de información a través de una encuesta masiva a los/as apoderados/as, y de un focus group con docentes, directores, jefes técnicos, inspectores, encargados de convivencia escolar, asistentes de la educación, educadoras y técnicos en educación parvularia, estudiantes y sus familias.

Mi motivación es casi romántica con la educación. Es transformar, generar aprendizaje. Me ha tocado trabajar con deserción escolar, eso me moviliza a trabajar en educación pública, entregar educación de calidad en contexto de vulnerabilidad y hacer que nuestros estudiantes tengan las mismas oportunidades que tendrían alumnos con más recursos... Soy una convencida de que se puede y eso me motiva... Creer que podemos generar oportunidades de aprendizaje en contexto vulnerable.

No hay recetas, cada establecimiento debe encontrar su camino. El Centro Educacional San Joaquín ha tenido un proceso de mejora sostenido y sistemático, lo que es el reflejo del compromiso del equipo educativo con los estudiantes. Durante todo este tiempo hemos trabajado desde pre-kinder a octavo básico bajo un mismo foco, el que está puesto en lo pedagógico, se ha trabajado en el desarrollo de habilidades superiores y de diversas estrategias para lograr los aprendizajes esperados.